中小学美术教师招聘考试试题（一）
一、选择题（每空1分，共21分，其中第16题为连线题）
1、下列情形导致学生伤害，学校行为并无不当，不承担事故责任的是（C）
A、学校教师体罚或者变相体罚学生；
B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的；
C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；
D、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的
2、《给教师的建议》一书的作者是（ B）
A、克鲁普斯卡娅 B、苏霍姆林斯基 C、马卡连柯 D、凯洛夫
3、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响？（A ）
A、环境 B、遗传 C、教育 D、社会活动
4、热爱学生是教师应该具有的（ B）
A、政治素养 B、职业道德素养 C、知识素养 D、能力素养
5、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的（ ）
A、主体性 B、创造性 C、间接性 D、示范性
6、人在看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的（ ）
A、选择性 B、整体性 C、理解性 D、恒常性
7、“一目十行”是注意的哪种品质？（ ）
A、注意广度 B、注意稳定性 C、注意分配 D、注意转移
8、“万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的（ ）
A、强度 B、对比 C、变化 D活动
9、观赏迎客松后，头脑中重现迎客松形象是（ ）
A、后象 B表象 C、想像 D、联想
10、“一题多解，演绎推理”是（ ）
A、再现思维 B、求同思维 C、辐合思维 D发散思维
11、“人逢喜事精神爽”这种情绪状态属于：（ ）
A、激情 B、应激 C、心境 D热情
12、“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的什么作了最好的诠释（ ）
A、稳定性 B、独特性 C、整合性 D、功能性
13、“精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事”，这是什么气质类型的特点（ ）
A、胆汁质 B、黏液质 C、多血质 D、抑郁质
14、当一个攻击伙伴的孩子打人后，他父亲打他屁股，这孩子打人行为会减少，这属于（ ）
A、正强化 B、负强化 C、正性惩罚 D、负性惩罚
15、根据作品题目选出下列正确答案
（1）《孟特芳丹的回忆》 ( )
A、法国 莫奈 B、法国 柯罗
C、俄国 苏里柯夫 D、荷兰 凡高
（2）《喂食》 ( )
A、法国 德拉克罗瓦 B、俄国 夏 加尔
C、西班牙 毕加索 D、法国 米勒
（3）《加莱义民》 ( )
A、法国 罗丹 B、佛兰德斯 鲁本斯
C、法国 雷诺河 D、俄国 列宾
16、连线题：将以下作品与作者用线连起来
《富春山居图》 张择端——《清明上河图》
韩熙载夜宴图》 范 宽——《溪山行旅图》
《清明上河图》 顾闳中——《韩熙载夜宴图》
《溪山行旅图》 黄公望——《富春山居图》
二、填空题（1-11题每空1分，12-19题每题2分，共32分）
1、教育必须为 (社會主義現代化建設) 服务，必须与( 生產勞動) 相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人
2、素质教育以提高(國民素質) 为根本宗旨，以培养创新精神和 (實踐能力)为重点
3、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担(教書育人) ，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命
4、国家课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能，(能力) 、(態度) 等方面的基本要求
5、从小学至高中设置(綜合實踐) 活动，并作为必修课程
6、义务教育课程标准应着眼于培养学生（终生学习） 学习的愿望和能力
7、积极开发并合理利用校内外各种（课程） 资源
8、教师的素养包括 （ ）、知识素养及（思想道德） 三个方面
9、我国模范班主任老师总结出来的德育经验是“ （动之以情），晓之以理，。