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绿城颐乐学堂学院式养老模式建设构想103P

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文本描述
乐学人生 颐养天年 绿城学院式养老模式建设构想
绿城颐乐教育投资管理有限公司 二○一一年七月二十八日
【一】研究背景【二】基本理念 【三】运营模式【四】愿景规划
目 录
【一】研究背景
〖老年,人生不可或缺的阶段〗 〖老龄化,日益凸显的全球性问题〗 〖国内外养老事业现状及分析〗
【一】研究背景
〖老年,人生不可或缺的阶段〗
中国传统文化把人生归结为生、老、病、死。 老,是一个人生无法回避的过程,也是一个人生不可或缺的阶段。 拥有老年,才拥有完整的人生
【一】研究背景 | 老年,人生不可或缺的阶段
自人类诞生,便产生个体老龄问题。 在生产力极其低下的原始社会,特别是当生存环境异常恶劣,缺乏食物资源的情况下,人类发展初期存在着抛弃长者甚至是戮亲的行为
汉水鄂西北段沿江密集成排的“自死窑”遗存。 中国古代,一些民族存在着这样的习俗:六十岁以上的老人被认为无益于社会,应该让其自死,因而会被送往开凿在山崖上的石洞或土洞中坐以待毙。这些石洞或土洞便称作“老人洞”、老人“自死窑”
随着生产力水平的提高,人类体力和智力的提升,人们发现奉养老人带来了智力资源的积累等益处。最初被写入伦理总纲的原则之一就是禁止戮亲
【一】研究背景 | 老年,人生不可或缺的阶段
中国传统文化的重要内容:孝 孝是中华民族的传统美德,是儒家所提倡的做人最基本的道德规范。孝包含了养老(物质赡养)和敬老(精神赡养)两个方面。 ●“善父母为孝。”(《尔雅》) ●“孝,善事父母者,从老省,从子,子承老也。”(《说文解字》) ● 子游问孝,子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”(《论语·为政》) ●“孝子之至,莫大乎尊亲。”(《孟子·万章上》)
【一】研究背景 | 老年,人生不可或缺的阶段
中国古代孝文化,除了依靠大量社会伦理道德规范的潜移默化外,更多取决于法律的强制规定。 早在夏朝就有了不孝罪。《孝经·五刑》:“五刑之属三千,而罪莫大于不孝。 秦朝将不孝罪入律。“欧大父母,黥为城旦舂。” 汉朝中期,在选拔官吏的察举制度中,特设孝廉一科,将孝子选拔为国家的待职官吏。 隋唐律将不孝列为“十恶”之一。《唐律疏议》规定:“父母在,不远游,不别居,不异财。” 明朝出现了官员亲老的养老保障制度——终养制
【一】研究背景 | 老年,人生不可或缺的阶段
古人对老年生活的向往 “五亩之地,树之以丧,五十者可以衣帛矣,鸡豚狗之畜,无失其时,七十者可以食肉矣……” 《孟子梁惠王》 “茅低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。” 辛弃疾《清平乐·村居》 “采菊东篱下,悠然见南山。” 陶渊明《饮酒》
【一】研究背景 | 老年,人生不可或缺的阶段
中国传统的养老观念:养儿防老
【出自】宋·陈元靓《事林广记》 养儿防老,积谷防饥
【一】研究背景 | 老年,人生不可或缺的阶段
老年这个话题,从来不仅仅关乎个体和家庭……
【一】研究背景 | 老年,人生不可或缺的阶段
“孝乎惟孝,友于兄弟,施于有政,是亦为政。” 《论语·为政》 老人安,则国家安;老人乐,则社会乐。老人福,就是天下苍生之福。 王振耀(民政部前社会福利和慈善事业促进司司长)
结论:。