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MBA论文_生态文明建设绩效评价研究_以粤苏鲁浙豫为例

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文本描述
原创性声明
本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进
行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何
其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研宄作出重要贡
献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的
法律责任由本人承担。
论文作者签名:*錄日期:yW
关于学位论文使用授权的声明
本人完全了解济南大学有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保
留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅
和借鉴?,本人授权济南大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数
据库进行检索,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文和汇编本学
位论文。
b公开□保密(_年,解密后应遵守此规定)
论文作者签名:导师签名^日期:y/f
StudyonthePerformanceEvaluationofEcological
CivilizationConstruction-TakingGuangdongJiangsu
ShandongZhejiangHenanProvinceasexamples
By
YANGMeiYan
UndertheSupervisionof
LIUXingGuo
AThesisSubmittedtotheUniversityofJinan
InPartialFulfillmentoftheRequirements
FortheDegreeofMasterofManagement
UniversityofJinan
Jinan,Shandong,P.R.China
June,2018
济南大学硕士学位论文
I
目录
第一章绪论.1
1.1研究背景及意义...........1
1.1.1研究背景.1
1.1.2研究意义.1
1.2国内外研究动态...........2
1.2.1国外研究动态.....2
1.2.2国内研究动态.....4
1.2.3研究述评.8
1.3研究内容及体系结构...9
1.3.1研究内容.9
1.3.2体系结构.9
1.4研究方法与技术路线.10
1.4.1研究方法...........10
1.4.2技术路线...........11
1.5创新点.11
1.5.1丰富生态文明建设评价理论体系.......11
1.5.2完善省域层面生态文明建设绩效评价指标体系.......12
1.5.3对多省份生态文明建设水平进行横纵向对比12
第二章生态文明建设绩效评价概念理论及内容...13
2.1概念界定.........13
2.1.1生态文明...........13
2.1.2生态文明建设绩效.......13
2.1.3生态文明建设绩效评价...........13
2.2相关理论分析.14
2.2.1可持续发展理论...........14
2.2.2人地关系论.......14
2.2.3环境承载力理论...........14
生态文明建设绩效评价研究——以粤苏鲁浙豫为例
II
2.3生态文明建设绩效评价内容.15
2.3.1生态环境...........15
2.3.2生态经济...........15
2.3.3生态社会...........15
2.3.4生态文化...........16
2.3.5生态制度...........16
2.4本章小结.........16
第三章生态文明建设绩效评价指标体系的构建.....17
3.1指标体系的构建思路与层次划分.....17
3.1.1指标体系构建思路.......17
3.1.2指标体系层次划分.......17
3.2指标体系的构建原则.18
3.2.1科学性原则.......18
3.2.2全面性原则.......18
3.2.3可操作性原则...18
3.2.4动态性原则.......18
3.3指标体系的框架构建.19
3.3.1指标选取的依据...........19
3.3.2指标解释...........20
3.3.3生态文明建设绩效评价指标体系框架...........25
3.4利用层次分析法确定指标权重.........27
3.4.1建立层次结构...27
3.4.2构造两两比较判断矩阵...........27
3.4.3层次单排序并进行一致性检验...........27
3.4.4确定总权重并进行一致性检验...........28
3.5本章小结.........30
第四章生态文明建设绩效综合评价——以粤苏鲁浙豫为例.......32
4.1粤苏鲁浙豫各省概况及生态文明建设现状.32
4.1.1粤苏鲁浙豫各省概况...32
4.1.2粤苏鲁浙豫各省生态文明建设现状...33。。。