目录
一、调查群体的基本情况
二、高校学生创新创业现状、问题与需求
三、关于促进高校学生创新创业的建议
Report On the Entrepreneurship
of Chinese College Students
(2017)
2008年国际金融危机后，创新创业成为全球经济
格局重塑的战略选择。2015年“大众创业，万众创新”
被写入当年政府工作报告，并被提升到中国经济转型和
稳增长的“双引擎”之一的高度。随后，国务院出台《关
于大力推进“大众创业、万众创新”若干政策措施的意
见》，各级政府围绕着“大众创业、万众创新”，积极落
实中央简政放权的各项政策方针，最大限度激发了市场
的活力，调动了社会创新创业的热情。2017年政府工
作报告指出，“大众创业、万众创新”广泛开展，全年新
登记企业增长24.5%，平均每天新增1.5万户，加上个
体工商户等，各类市场主体每天新增4.5万户，新动能
正在撑起发展新天地。高校学生作为创新创业的主体之
一，在“大众创业，万众创新”的发展过程中扮演着重
要的角色，而高校创新创业教育也备受关注

中国高校学生创新创业
调查报告（2017）
No.1009.2017为了探究我国高校学生创新创业及高校创新创业教育的发展情况，寻找影响高校学生创
新创业的主要困难，发现促进高校学生开展创新创业的办法，全球化智库（CCG）于2016-
2017年分别对国内100所高校（包括重点高校、地方本科高校、高职高专等）及2797位学
生（包括高职高专生、本科生以及硕士和博士研究生等）开展了问卷调研，形成本调研报告，
以期进一步推动高校学生创新创业环境的良好发展，为政府相关政策的出台与专家学者相关
领域的研究提供参考

注：本报告中提到高校学生和高校仅指参与调查的样本群体，正文中不再赘述

一、 调查群体的基本情况
（一）高校样本特征：调研高校覆盖了“211”高校、“985”高校（非“211”）、地方
本科高校和高职高专院校，地方本科高校和高职高专院校占多数；综合类高校占比超过一半

调研高校覆盖了四大类：地方本科高校比例为51%，“211”高校占比为15%，高职高专
占比为28%，“985”高校（非“211”）比例最低，为6%。可以看到，参与调研的高校群体
以地方本科院校为主，基本符合当前我国高校的分布情况。值得注意的是，地方本科院校的
办学目标多在于服务当地经济发展，在支持大学生创新创业方面，较“985”“211”等高校
更具有地方特征和区域色彩

从学校类型看，综合类高校占比超过一半，达52%。财经类高校比例达到17%，理工类
占比15%，医药类高校占比最低，所占比例为1%。（二）高校学生样本特征：男女比例接近1:1，北京、浙江、江苏、上海、河北参与调
研的学生位居前五，本科生比例接近7成，大一、大二学生占比接近一半，工学、管理学和
经济学学生位居前三

高校学生样本中，男性比例为48.84%，女性比例为51.16%，男女比例接近1:1

0.00%
15.00%
30.00%
45.00%
60.00%
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综合财经理工文艺、师范其它农林水利医药
淘宝店铺
“Vivian研报”
收集整理
获取最新报告及后续更新服务请淘宝搜索“Vivian研报”参与调研学生的高校所在城市中，北京、浙江、江苏、上海、河北位居前五，反映出接
受调查的高校学生群体既与区域内高校分布的数量有关，也与当前高校学生创新创业的热情
相关联，如北京、上海、浙江、江苏都是全国高校最集中的区域，在区域创新经济的影响下，
高校学生对于创新创业的关注度也相对较高

本科生比例接近7成，占比67.36%，硕士研究生占比为14.73%，其次为专科为15.30%，
博士研究生占比相对较低，为2.61%

男, 48.84%女, 51.16%
0.00%
5.00%
10.00%
15.00%
20.00%
北
京
浙
江
江
苏
上
海
河
北
安
徽
广
东
内
蒙
古
河
南
山
西
湖
南
广
西
湖
北
山
东
天
津
陕
西
福
建
四
川
吉
林
辽
宁
黑
龙
江
江
西
重
庆
云
南
甘
肃
新
疆
贵
州
香
港
台
湾
西
藏
海
南
国
外
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