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聚会游戏策划书DOC格式

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聚会 游戏策划
资料大小:10KB(压缩后)
文档格式:DOC
资料语言:中文版/英文版/日文版
解压密码:m448
更新时间:2018/10/23(发布于广东)
阅读:2
类型:积分资料
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文本描述
聚会游戏策划书

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1. 聚会游戏策划书
2. 聚会游戏活动策划书
3. 班级聚会集体游戏策划书




1、聚会游戏策划书

一、游戏道具:气球一包
二、游戏内容
游戏一:
主持人召集若干人在一起,人数最好是奇数,当大家准备好时,主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”,主持人随机想到身体的某个部位,台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如,主持人说左脚心,那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时,主持人要充当1人在其中,使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度,所以在胜出人获得奖品时,还可以稍微刁难一下,比如让他站在椅子上用身体表现一个字(可以是他的名字之类)或者让他表演一个节目等。此游戏要注意,主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性,要是不慎喊出上嘴唇,恐怕大家都得笑晕

游戏二:
同上一个游戏一样要分出若干人一组,每人嘴里叼一支烧烤签,第一个人在烧烤签上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西,当比赛开始时,大家不能用手接触烧烤签和钥匙环,而是用嘴叼烧烤签的姿势把钥匙环传给下个人,直到传到最后一个人嘴叼的烧烤签上

游戏三:
选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了

游戏四:
这个游戏是我亲身经历的。两人一组,一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑,终点还要放一个椅子,到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆,再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地,两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是先生完成,女士此时要尽快返回起点准备好气球,在跑动时,两人双臂最好能挽在一起,始终夹住气球

游戏五:
1.队员们以小组为单位站成一圈。每人相距约一臂长。作为主持人的你也不例外

2.告诉小组游戏将从你手里开始。你大喊出自己的名字,然后将手中的球传给自己左边的队友。接到传球的队友也要如法炮制,喊出自己的名字,然后把球传给自己左边的人。这样一直继续下去,直到球又重新回到你的手中

2、聚会游戏活动策划书

一、活动概括
1·活动主办方xxxx学院

2·承办方:xxx社团联合会外联部

3·赞助单位:
4·活动主题:感知生活,升华人生;慢速行车,注重安全
5·活动介绍:在这春雨霏霏的时节,我们又迎来了秋天,秋天果实累累的季节xxx学院开展了这个活动——谁能更慢的骑自行车到达目的地为衡量标准的趣味活动

6·活动目的:宣传慢速骑车对安全的重要性;调整快节奏的生活,享受慢速带来的生活韵味

7·活动背景:现在大学生骑车都喜欢追求速度,对道路安全有很大的隐患;现代生活信息化、快速化,使很多人都忽视了内心世界对身边事物的变化的感知

8·活动目标:让大家在享受比赛乐趣的同时,切身感受到行车安全的重要性,以及慢速对心态乃至生活的调剂作用

9·活动意义:增进学生之间的友谊,丰富大学生活,加强大学生安全意识,提升生活品味

(一)、活动安排
1、筹备工作:
(1)租三部自行车(或者由赞助商提供)——样式、性能基本相同。在X年X月X日之前联系好

(2)开始比赛用的器具:绳子(或者粉笔)、口哨、计时器、扩音器、胶带、证书、小奖品

(3)场地清理:垃圾桶、扫帚、簸箕

2.前期宣传:
(1)部门成员在自己班上宣传,并说明每班要派人出赛

(2)宣传板、海报、横幅

(二)中期安排
1·比赛规则
均以自行车前轮压起点线、后轮压终点线为开始和结束的标准

慢骑自行车比赛:
(1)比赛的胜负由骑车达到终点的时间决定。每组中,到达终点时,时间最长者获胜。没到达终点者,均不能获胜

(2)比赛分为六人一组,人员资格没有限制要求。开始一组比赛后,候场区即要安排下一组选手候场

(3)最终胜负,由终点裁判判定。成绩相同者,同为胜利者

(4)比赛开始:由主持人询问选手是否准备好,再以挥旗宣布比赛开始

(5)比赛过程:选手身体的任何部位均不能触碰地面,违者出局;选手只能在自己的赛道进行比赛,逾越赛道、压到赛道,视为出局;
(6)比赛之后:获胜者即可领到相应的奖品

2·比赛流程
当场地布置好后,各工作人员站好各自的岗位,主持人用扩音器宣布游戏启动。进口处开启,欢迎各班选手进行比赛。解说员讲解游戏规则(部门各成员都应能充当解说员),选手知道规则后,即可进行各部分的比赛

一部分:班级比赛
(1)选手到齐的班级即可参与比赛

(2)班级同学到检录区的工作人员处检录,登记班级

(3)检录完毕由
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