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中国有声阅读市场专题研究报告2016年

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有声阅读
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文本描述
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有声阅读迎来IP时代,模式创新成破局关键
中国有声阅读市场专题研究报告2016
2016/3/22大数据大价值2
研究定义及范畴
行业
定义
研究
范畴
本报告主要研究对象限于中国大陆地区有声阅读业务。报告主要研究中国有声阅读市场现状和
竞争格局、典型厂商分析和趋势预测。报告研究对象主要是提供有声阅读的内容生产商和服务
提供商。数据来源为易观智库千帆产品的监测数据、企业访谈、专家访谈、公司财报等

有声阅读是指依托网页或客户端技术,基于PC、智能手机、平板电脑、电子阅读器、车载、可
穿戴设备等阅读载体,为组织或个人提供有声读物的录制、收听和分享等阅读服务。有声阅读
内容涵盖小说、电台广播、相声评书、影视原音、广播剧、百科知识、教育培训、新闻资讯等

2016/3/22大数据大价值3
目录24
中国有声阅读市场竞争分析
中国有声阅读市场趋势分析
中国有声阅读市场发展现状
典型有声阅读内容服务商分析
2016/3/22大数据大价值4
载体形式多样,移动互联网助推有声阅读大爆发
有声阅读
载体
作为有声阅读发展初
期的载体,广播电台
有声读物内容丰富,
以广播剧和长篇连播
的评书或小说为主


光盘是有声阅读的载
体形式,以出版商出
版教材类、少儿益智
类和文学类小说等附
赠图书内容为主
互联网
互联网高速发展,成
为人们获取信息的主
要渠道,有声阅读网
站作为提供可收听下
载信息产品形式存在
移动
互联网
移动互联网时代,人
们的阅读习惯发生了
变化,有声阅读迎合
了人们越来越多碎片
化时间的收听需求
运营商增值服务
客户端应用
APP
听书机听书卡
听书光盘儿童早教机
车联网
智能家居
可穿戴设备
广

2016/3/22大数据大价值5
收听场景丰富,有声阅读满足用户碎片化收听需求
广

有声
阅读
地铁
驾车
做饭
育儿
教育
语言
学习
休息
间隙
公交
睡前
内容演播“多样化”
了内容演播风格的去广播化,呈现时
尚、清新、口语化等演播特征

编审、录制、后期合成到成品层层审
核,制作专业的有声作品

内容类型“长尾化”
乐内容的需求,有声阅读内容丰富,其
内容类型已脱离传统广播的有声小说、
评书等音频节目,基于消费群体的巨量,
内容类型长尾化特征显著

声评书、文艺情感、搞笑段子以及更加
细化、个性化的内容类型

内容制作“网络化”
制、剪辑方式外,有声阅读遵循新媒
体传播规律,在内容制作上推陈出
新,采用播客征集、用户意见征集等
模式让用户参与到内容制作中

与偶像常态互动与零距离接触的需

收听场景“碎片化”
上下班出行、休息间隙、驾车等特定场
景的娱乐需求促使有声阅读成为“碎片
化”时间的占领者之一

车的上班族;对阅读的需求较高,盲人、
幼童、有阅读障碍的人群;对有声读物
感兴趣的人群

收听场景
。。。以上简介无排版格式,详细内容请下载查看