摘要
随着国家教育部对我国高等教育事业改革的一系列新举措的实施，高等独立学院走
进了一个新的历史时期，越来越多的独立学院开始迈入从公办民营到完全民办的转设阶
段，河南 A 学院也进入这一阶段。作为转设中的一分子，将在学院管理方面产生许多变
革，无论是学院本身，还是作为学院主体的教师，都将面临着未知的挑战和机遇。一个
完善的绩效管理体系，不仅能够稳定教师队伍，促进教师队伍的健康发展，而且对于学
院的发展前景也起着至关重要的作用

对于民办独立学院的绩效管理问题，本文主要从以下四个部分进行阐述。第一：绪
论。第二：对民办独立院校绩效管理的一些基本概念进行诠释，分析民办独立院校绩效
管理的主要特点。第三：以河南 A 学院为研究对象，对其进行实地调查，采用定性和定
量分析。第四：针对以上问题，本文基于 PDCA 循环模型，以目标管理法为主要研究方
法，分析出多个适合河南 A 学院的绩效管理方案的改进思路。并且根据这些思路，对于
其绩效管理的计划、辅导、评价、反馈、应用等五个环节进行研究与设计，设计出一个
相对行之有效的绩效管理方案。可适用于类似河南 A 学院这样发展前景较好，但绩效管
理环节薄弱的广大民办独立院校

关键词：民办学院；教师绩效；绩效管理II
Abstract
With the implementation of the national Ministry of education of China&39;s higher
education reform and a series of new initiatives, independent college entered a new historical
period, more and more independent colleges began to enter from privatization to completely
private to the design stage, the A Institute in Henan has entered this stage as a molecular
design. That will have many changes in the school of management, whether it is of itself, or
as a school subject teachers will be faced with unknown challenges and opportunities. A
perfect performance management system can not only stabilize the contingent of teachers, and
promote the healthy development of the teachers, and the prospects for the development of
the school plays an important role.
For the performance management of the independent college, this paper mainly from the
following four parts to elaborate and research.
The first part is the introduction, describes the background and significance of the
research, analyzes the research situation of performance management of teachers in private
independent colleges at home and abroad, summarizes the problems and reasons of the
current performance management of teachers in private independent colleges. The second part,
namely the second chapter, mainly interprets the basic concepts of the performance
management of the independent colleges, and analyzes the main characteristics of the
performance management of the Independent Colleges.
The third part, namely the third, fourth chapter, A college in Henan as the research object,
through the investigation of the qualitative and quantitative analysis, the six problems of the
performance management.
The fourth part is the fifth chapter, aiming at the above problems, this paper based on the
PDCA cycle model, the main research methods of management by objectives, analysis of
improvement ideas for more than Henan A college performance management system.
According to these ideas, for the performance management plan, guidance, evaluation,
feedback, research and design the application of such five aspects, design a relatively
effective performance management system. Can be applied to similar A Institute in Henan thatIII
good prospects for development, but the majority of the weak link of performance
management of private independent colleges.
Key words: Private College; Teacher performance; Performance ManagementIV
目 录
摘要........ I
ABSTRACT ..... II
目 录....... IV
1 绪论 ....... 1
1.1 研究的背景及意义.......1
1.2 研究的内容和方法.......2
1.3 研究的重点和难点.......3
2 民办独立院校教师绩效管理相关研究综述与分析 4
2.1 绩效和绩效管理的相关研究 4
2.1.1 绩效和绩效管理的基本概念 ........4
2.1.2 绩效管理的目的.....5
2.1.3 绩效管理的流程.....5
2.1.4 绩效管理的原则.....6
2.1.5 绩效管理的方法.....7
2.1.6 绩效管理的特点.....8
2.2 民办独立院校教师绩效管理研究.........9
2.2.1 教师的工作特点分析 .9
2.2.2 教师绩效管理的内涵 .9
2.2.3 教师绩效管理的特点 10
2.2.4 民办独立院校绩效管理特点分析 ....10
2.3 小结..11
3 河南 A 学院绩效管理现状调查及其分析 ..... 12
3.1 河南 A 学院简介 .......12
3.2 河南 A 学院教师绩效管理现状 .........13
3.3 河南 A 学院绩效管理现状调研 .........15
3.3.1 调查方案设计 .....15
3.3.2 调查问卷设计 .....16
3.3.3 调查方式.........16V
3.3.4 统计分析方法 ......16
3.4 调查结果数据分析 ......17
4 河南 A 学院教师绩效管理现状分析与存在问题 . 32
4.1 我国民办独立院校绩效管理现状 ........32
4.1.1 民办独立院校教师绩效管理的发展 ..32
4.1.2 民办独立院校教师绩效管理现状 ....32
4.1.3 民办独立院校教师绩效管理存在问题.33
4.1.4 民办独立院校教师绩效管理存在问题的原因........33
4.2 河南 A 学院教师绩效管理存在的问题 .....34
4.2.1 绩效管理体系不完整 34
4.2.2 绩效管理目标不明确 36
4.2.3 绩效考核方式不严谨 37
4.2.4 绩效管理采用的方法单一、僵化 ....38
4.2.5 绩效考核产生的结果欠缺公正与公平性 ...........40
4.2.6 绩效考核产生的结果运用效果不佳 ..40
5 河南 A 学院教师绩效管理改进方案设计 ..... 42
5.1 河南 A 学院教师绩效管理改进思路 ......42
5.2 河南 A 学院教师绩效管理改进方案 .......43
5.2.1 教师绩效计划改进方案...........43
5.2.2 教师绩效辅导改进方案...........44
5.2.3 教师绩效评价改进方案...........45
5.2.4 教师绩效反馈改进方案...........47
5.2.5 教师绩效应用改进方案...........48
6 研究结论与展望.......... 51
参考文献 ..... 53
附 件........ 55
攻读学位期间科研成果 ....... 58
致 谢....... 591
1 绪论
1.1 研究的背景及意义
多年来，“穷国办大教育”使我国教育财政负担非常沉重。特别是随着 1999 年高
校扩招和高等教育大众化进程的启动，大部分公办大学的潜力已经充分发挥，容量已经
接近饱和，部分高校甚至处于超负荷运转状态。在这种情况下，深化教育改革刻不容缓

1999 年以来，中央和地方政府不断采取切实有效的措施鼓励社会力量办学。国家颁布了
一系列政策法规，要求“进一步解放思想、转变观念，积极鼓励和支持社会力量以多种
形式办学，满足人民群众日益增长的教育需要，形成以政府办学为主体、公办学校和民
办学校共同发展的格局”。河南 A 学院肇始于 2000 年，是伴随我国高等教育改革深化
和高等教育大众化而产生的新生事物

而今，新一轮工业革命不断深化，我国进入加快转变
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