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卓学软文写作课程-软文传播_PDF
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资料类型 简报技巧
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文件大小 311K (压缩后)
上传时间 2018-4-11
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      资料简介
     
    卓学课堂软文写作课程
    软文传播
    zhuoxue.org
    内部学习 不得外传
    卓学管理学派网站问题实验室 出品
    CopyrightZhuoxue Classroom, All Rights Reserved
    总编撰:朱则荣(Zhu ZeRong) 使用状态:受限阅读
    总发行:李 丹(Li Dan) 类别:短版课程(PDF)
    长度:9页 语言:汉语(GB2312) 版本:第一版
    文件编码:PL-SV-CO/7 课程编号:11189114-00021
    1118911412000
    第一版
    NEW BUSINESS MODEL IN INTERNET
    软文写作课程
    卓学管理学派网站问题实验室 出品
    课程:软文传播
    出版日期:2009年5月15日 类别:短版课程(PDF)
    编撰:朱则荣(Zhu Zerong) 类型:教学课程
    修订日期: 编号:11189114-00021
    文件编码:PL-SV-CO/7 版本:第一版
    语言:汉语(GB2312) 长度:9页
    课程描述:
    本课程揭密了软文的流水线化批量生产秘密,讲解了软文的传播与派生特点,同时围绕软件
    发表与软件投放进行了讲解

    学习目的:
    本课程的学习特点,让学生了软文的大规模生产与投放特点,通常部分软文发布统计数据、
    媒介研究,旨在强调学生要注意:软文不是一篇两篇的零打碎敲,而是成规模大批量的发展模
    式,学生不仅要了解软文的写作,更要拓宽思想,了解软文的大规模运作思想

    涵盖主题:
    创业者,初创公司,知识产权,中小企业,知识产权保护,技术公司
    简要目录:
    软文的规模生产 第1页
    软文的传播介质 第2页
    软文传播 第4页
    软文发表 第5页
    软文投放 第7页
    软文的规模生产
    在《软文标准件》中,我们讲解了规模生产阶段:制作各写作模板、
    标准套件、文章建档,存在专业分工,有人专管收集素材,有人专管查
    实资料,有人专管改写拼装,有人专管媒体分发,流水线化作业。通过
    对各种模板的组合搭配,使软文口径统一,文章千变万化,成批量生产

    同样一个话题,交由50位作者,可以瞬间变成50种不同的稿件,
    精髓和主旨不变,但文章的风格、写作方向和内容,都已经发生了实制
    性的变化。同样一篇文章,交由50位作者改写,瞬间也将变成50篇不
    同的文章

    各企业在举办新闻发布会时,通常会向参加新闻发布会的记者提供
    “新闻稿原始稿件”,通常有五至十篇以上,由不同的作者完成,风格手
    法不一,各媒体记者收到这些原始稿件,会围绕不同的侧重点继续进行
    采访、加工,也会再加入企业介绍、企业荣誉等不同的背景材料,因此
    变成数十上百种、千变万化,但又口径统一的宣传稿件

    思考:最终,围绕一个事件,我们为什么会在网上及各种媒体上看
    到数以百计甚至数以千计不同的报道、追踪报道
    共9页 第1页
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