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硕士毕业论文_中职学校文秘专业课程建设研究_余俊创

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文档格式:DOC
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更新时间:2017/3/5(发布于北京)

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文本描述
摘要
课程建设是中职学校教育教学的重要一环,课程建设的质量影响着学生综合能力的
培养。文秘专业是随着社会发展而衍生的一门新兴专业,文秘专业课程建设的研究具有
重要意义

本研究以河源理工学校为个案,运用文献研究、调查研究及个案研究法对中职学校
文秘专业课程建设现状进行了探究。发现现有中职学校在文秘专业课程建设上仍存在着
诸多问题,如课程目标定位不明确、课程方向未与职业能力相匹配、课程内容设置不合
理、课时安排不科学、课程评价体系不科学、教学模式固化、课程教学与社会需求不相
匹配、课程开发主体单一,未形成有效监督机制、教学大纲不规范,缺乏专业的教学科
研等问题。这些问题的存在会影响中职文秘专业毕业生的就业与发展

本研究从课程设置的科学性、课程实施的实效性以及课程评价的有效性三方面着
手,提出优化中职学校文秘专业课程建设的策略。提出在课程设置方面,要把握专业的
发展方向,明确专业的目标定位、构建能力递进的课程体系;在课程实施方面,要整合
课程资源,开发校本教材、培养专业课教师,提高教学成效、注重实训教学,建设校内
外实训基地;在课程评价方面,要注重评价主体的多元化、评价内容的多元化、评价方
式的多样化

关键词:中职学校;文秘专业;课程建设;职业能力
分类号:G630