母子公司管控体系制度汇编之区域集团人才培养与人才梯队建设管理办法本报告仅供客户内部使用,未经华彩公司书面许可,其他任何机构不得擅自传阅、引用或复制目录第一章总则 1第二章关键岗位继任者和后备人才的甄选 2第三章岗位轮换 3第四章内部兼职 4第五章人才调配 5第六章考核与评价 6第七章淘汰与晋升 7第八章附则 7第一章总则目的建立和完善区域集团人才培养机制，通过制定有效的关键岗位继任者和后备人才甄选计划以及岗位轮换计划、内部兼职计划、在职辅导、在职培训等人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发、培养后备人才队伍，以便建立区域集团的人才梯队，为区域集团的可持续发展提供智力资本支持。原则坚持“内部培养为主，外部引进为辅”的培养原则，并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。人才培养目标区域集团人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策，即区域集团培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。人才培养组织体系区域集团建立“统分结合”的人才培养体系，职能中心和成员企业作为人才培养的基地负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施，人力资源部门作为区域集团人才培养的组织协调部门负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。主要内容关键岗位继任者与后备人才的甄选；岗位轮换；内部兼职；人才调配；在职辅导、在职培训与内部讲师队伍的建立；人才培养的考核评价；晋升与淘汰。适用范围区域集团各职能中心及成员企业。第二章关键岗位继任者和后备人才的甄选目的通过科学的测评，慎重地甄选，选拔出真正具有领导潜质的后备人才，以树立区域集团用人及人才晋升理念。甄选条件（一）知识经验和工作业绩：基于“知识全面、经历丰富、业绩出色的员工综合素质较强，并且服众”的假设。（二）关键资质：基于“在每个岗位上，都有一些人做得比其他人好，绩效好的人与绩效平平的人采取的工作方式是不同的；高绩效者之所以能采取不同的工作方式，是因为他们具备了一般人所没有的某些特质，而正是这些特质导致了他们的高绩效”的假设。（区域集团十二项关键资质建议：1、沟通能力；2、分析判断能力；3计划组织能力；4、管理控制能力；5、应变能力；6、执行力；7、创新能力；8、领导能力；9、决断力；10、人际关系能力；11、团队合作能力；12、承受压力的能力。）（三）综合素质和潜质性格特征职业倾向3、综合能力4、心理测试甄选工具基本条件通过个人材料进行分析。关键资质通过调查表、访谈等形式进行分析。综合素质和潜质可借助权威或专业机构开发的测评软件进行测评。关键岗位继任者甄选关键岗位主要指区域集团当前或根据未来发展所需要的一些重要中级和高级岗位，区域集团关键岗位的数量可按区域集团当前中高级岗位总数的20—30%进行评定，一般来说，对每一个关键岗位的继任者要选定1—3名候选人，如果区域集团内部没有合适人选，可考虑以外部招聘的形式进行储备。后备人才甄选后备人才主要是指区域集团为因应未来发展变化而储备的一些可替代区域集团某些中级岗位的具有培养潜质的人才。后备人才由各单位根据区域集团制定的甄选条件进行初步提案，并由人力资源部门牵头组建的评审小组进行最终评定。关键岗位继任者甄选程序各单位向人力资源部门提交关键岗位及继任者名单；人力资源部门组织对候选人进行综合素质测评；人力资源部门和各单位人事部门针对候选人制订相应的人才培养与开发计划；跟进和实施关键岗位继任者候选人开发计划。后备人才甄选程序各单位向人力资源部门提交后备人才候选人名单；人力资源部门组织对提交的名单进行综合评定；人力资源部门策划后备人才的整体培训方案；培训方案的实施；培训效果的反馈。第三章岗位轮换轮岗对象及目的岗位轮换主要针对具有培养潜质的中高层管理人员和管理骨干，目的在于为区域集团培养综合能力较强的复合型的人才。轮岗周期
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