本教材适用于2014年12月份安全培训 安全视频案列观看 1、2007年清河特殊钢公司事故 2、不按要求佩戴劳保防护用品 3、违章超载吊运 目标：掌握提高安全意识的方法 要领：讲授、故事、案例、视频等 收获：通过培训及课件讲解，认识上有所提升，不断创新培训方式、不断创新提升安全意识的教育方式方法。 安全意识是一项硬指标 事故人为的因素中，安全意识占到90%多，而安全技术水平所占比例不到10%。 安全工作主要依赖于物质和精神两个方面 物质主要是安全设施 精神主要是安全意识 前言 海因里希统计，人的不安全行为因素88 %，物的不安安全状态因素12% 杜邦的统计，人的不安全行为因素96 %，物的不安安全状态因素4% 我国的统计，人的不安全行为因素85%，物的不安安全状态因素15% 我公司“2014年1-11月37起工伤事故”，人的不安全行为因素73%，物的不安安全状态因素27% 事故原因统计 绝大部分事故是由人的不安全行为引起的。 一切不安全行为都是由安全意识的缺失引起的。 安全决定于安全意识。 多数事故都是因安全意识引起的 已成为企业安全生产的瓶颈 由安全意识淡薄酿成的安全事故 操作时不正确佩戴防护用品、设备点检时敷衍了事、工件不按要求摆放，高处作业不系安全带等等 操作行车时操作人员在前面走行车在后面过、使用吊具时不检查吊具拿来就用、维修设备停机不挂警示牌、不按安全操作规程操作、多人操作时指挥不统一。 …… 安全意识淡薄 是指员工对安全生产问题的反映、思维、观念、态度等诸种心理过程的总和。包括对有关安全生产的法律、法规的了解和对有关安全生产知识的掌握。 是指人体行为发生前从大脑中产生的，受内外部环境或具体事物对人有所作用和影响后，把大脑中已有的知识同现实中情景结合起来进行分析处理， 所产生的指挥人体安全行为的 意向、命令、计划、方法和方案。 安全意识： 要我安全 我要安全 我会安全 安全意识提高的三个阶段 让员工知道“安全为了谁” 借用“影子效益”来比较出现事故后，职工与企业的损失。 第一章“安全为了谁” 请设想一下：发生了一起工亡事故造成1人死亡，对企业的损失有多大。这也许仅仅是一般事故，连重大都说不上，更不要说是特大了。而对你本人的损失，对你家庭的损失，不仅重大，而且绝对是特大了。企业失去一个员工，承受经济损失之外，也许会很快找到人来替补你的位置。而对于你本人、你的家庭，则是永远的失去，永远无法弥补。所以，我们说，员工是企业安全工作的最大受益者。 影子效益 莫忘子女的祝福 莫忘妻子的心愿 莫忘父母的期盼 上 班 三 莫 忘 葛麦斯安全法则 你的平安，是对家人最好的爱。 安全工作是给自己做的。 安全操作始终如一，绝不违章。 幼年丧父，中年丧夫，老年丧子，事故是造成人生三大不幸的罪魁祸首 葛麦斯安全法则 出了事故肯定要处罚 一般工伤事故主要责任者扣除6个月安全奖金，并调至保洁岗位一周（直接经济损失1497元，间接损失呢？） 失去公司评先评优的资格 不出事故名利双收 安全好 收入高 安全就是为了自己 员工知道“安全为了谁”，才能从“要我安全”变成“我要安全” 员工知道“安全为了谁”，才能警钟长鸣，紧绷安全弦。 员工知道“安全为了谁”，才能让安全成为一种习惯 结论 让员工做到 “四不伤害” 不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害 保护他人不受伤害 如何做到？ 第二章 团队安全 不伤害自己，是我们工作中必须做到的最低标准。 一是意识上不伤害自己。 二是技能上不伤害自己。 三是行为上不伤害自己。 不伤害自己 不伤害自己 不伤害他人，是最起码的职业道德。 害人就是害己，害人必然害己，肇事者难逃处罚，要么是法规制度的制裁，要么是事故扩大连带的伤害。 不被他人伤害，是难以做到而又必须做到的职业规范。提高自我防范意识，是“不被他人伤害”最关键的一条。 “瞎子点灯”故事 不伤害他人与不被他人伤害 “保护他人不受伤害”是使“四不伤害”发展到团队安全的新阶段 安全文化三层次：自然本能阶段、依赖严格监督、自主管理阶段 团队安全是三个层次之外的更高阶段。 安全管理的管理包含管和理两层意思。管是检查是奖罚，理是理清认识，引导行为。 保护他人不受伤害 团队安全的核心是“团队”，塑造团队型员工，实现团队安全环保目标。 团队安全文化的内容包括： 团队安全文化 安全文化 —员工互助 —实现团队贡献 —共享团队荣誉 一、建网络 二、明责任 三、绑利益 建网络就是群防群治，各级生产领导班子层层抓安全建立“N道防线”；公司安全主管部门、工会也要管安全，形成“N条纵深”。 明确责任就是实施安全责任制度，要签订书面安全责任状，建立安全考核体系。 绑利益就是把员工的个人行为与团队利益捆绑起来，以奖为主，奖罚兑现。 如何实现团队安全互助？