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古今伟人的领导智慧培训课程课件PPT(26页)
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资料类型 培训体系
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文件大小 1717K (压缩后)
上传时间 2015-7-11
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      资料简介
     
    古今伟人的领导智慧

    陈树文博士

    大连理工大学公共管理学院教授博士生导师
    一:古今伟人的领导基点---观念
    播下一种观念

    收获一种行为
    观念决定命运
    播下一种性格

    收获一种命运
    播下一种行为

    收获一种习惯
    .播下一种习惯

    收获一种性格
    爱迪生论

    观念的重要性
    诸葛亮的虚拟制造观念
    制造
    虚拟制造
    橄榄式模式
    哑铃式模式
    研发
    销售
    研发
    销售
    二:古今伟人的领导者素质---三商
    智商是领导者赢得下属敬佩的最基本元素
    伟大的领导者背后都有一个鲜为人知的身份——读者


    诸葛亮纵论天下大事

    吕蒙由战将型军事人才

    转变成统帅型军事人才

    曾国藩是千千万万读

    书人中的佼佼者


    智商
    先知先觉者领导

    后知后觉者,开

    发不知不觉者
    为官

    必须

    先作好学问
    刘邦

    诸葛亮

    林肯


    项羽

    庞统

    尼克松
    ……
    名人的情商

    PK
    伟人情商的鲜明对照
    人的成功:
    智商<情商

    逆境商的代表


    中国共产党
    领袖毛泽东
    逆境商的典型代表
    罗斯福
    晋国公子重耳

    越国国王勾践
    案例讨论
    周瑜死后,鲁肃为都督。鲁肃向孙权推荐庞统。孙权见庞统浓眉掀鼻,黑面短须,长相古怪,有些不顺眼。于是向庞统问道:“你最擅长的是哪方面的学问?”庞统回答:“我不拘执于某一种,根据需要而随机应变。”孙权又问:“你的才学,与周公瑾相比如何?”庞统不假思索地说:“我的学问,与周公瑾大不相同。”孙权本来最喜欢周瑜,见庞统如此轻视,心里非常不高兴。便对庞统说:“你先回去吧,将来有用你的时候,一定相请。”鲁肃知孙权不肯用庞统,便写了一封书信,推荐庞统去投刘备。

    庞统见了刘备,长揖不拜。刘备见庞统相貌丑陋,早有几分不喜欢,又见庞统不讲礼节,心中更加不快。便说:“先生远道而来一定很辛苦吧?”庞统见刘备不提正题,便说道:“听说您招贤纳士,特来相投。”刘备说:“荆楚之地刚刚稳定,没有闲职。离这里1**里有个耒阳县,缺个县宰,你先任此职。以后若有空缺再重用。”

    庞统见刘备并没有重用自己,勉强前去耒阳上任。庞统来到耒阳百余日,只是饮酒取乐,并不管理政事。刘备十分生气,便派张飞、孙乾前去查办。庞统当着张飞的面,只用半日就办完了百余日的公事,然后拿出鲁肃推荐信。这时刘备才知道庞统非等闲之辈,于是拜庞统为副军师。

    问:刘备、孙权犯了什么错误?庞统犯了什么错误?


    庞统屈居耒阳县令的故事
    三、古今伟人的领导系统--王道

    天道
    地道
    人道
    (执行力:前瞻力)
    (执行力:落实力)
    (执行力:转化力)
    高层

    (做势)
    中层

    (做实)
    基层

    (做事)
    道家
    儒家
    法家
    贯通

    沟通
    谋事:清清楚楚地含含糊糊
    干事:含含糊糊地清清楚楚
    办事:清清楚楚地清清楚楚
    通才
    干才
    专才
    相辅相

    成的

    统一体
    四、古今伟人的用人机理—适位

    根据人的具体才

    能给与适当的位置

    注意避免两种倾向


    避免人才高消费

    (不要大材小用)


    不要纵容能力不足的人

    (不要小材大用)


    量才适位

    原理
    拿破仑的用人智慧
    聪明
    勤快
    既聪明又勤快
    愚蠢
    懒惰
    聪明又懒惰
    愚蠢又勤快
    既愚蠢又懒惰
    案例讨论
    不使用不称职的人

    《说苑·臣术》中记载,高缭在晏子手下做官,晏子要将他撵走。左右劝谏说:“高缭在您手下做事三年,竟然没有爵位,反而还要逐走他,这符合道理吗?”晏子答道:“我是一个平庸浅陋的人,要靠众人的帮助才能做好事情。可现在这位高缭先生在我这里三年了,却从来不曾纠正过我的过错,所以要撵走他。”

    问:晏子撵走高缭的道理何在?


    五:古今伟人的领导核心---高能
    兵熊熊一个

    将熊熊一窝

    拿破仑的高能

    领导思想

    高能者服众

    邓小平的高能

    为核思想
    低能力高

    六、古今伟的激励元素—心态
    心态是影响行为的一个重要因素,是人心理活动外化为实践行为的一个动力源。

    心态要素包括三个层次的心理活动:态度、激情、信念。

    信念
    激情
    态度
    马斯洛的需求

    层次理论
    赫兹伯格的

    双因素理论
    激励的着力点
    1、强化工作本身

    的激励作用;

    2、提出挑战性的

    工作任务;

    3、进行科学的绩

    效评估

    激励既要满足

    个人需要更要

    满足团队需要


    七:古今伟人的领导境界---实现人生的最大价值



     
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