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2015年管理能力提升训练营经典培训教材PPT(206页)

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文档格式:PPT
资料语言:中文版/英文版/日文版
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更新时间:2015/7/8(发布于辽宁)
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文本描述
1 管理能力提升训练营1、管理的理论及模块 2、企业经营基本理论 3、机场管理特点 4、战略规划与竞争分析 5、怎样分析解决企业问题 6、了解管理层的期望 7、了解员工的期望 8、缔造领导力 测评 管理能力排列 测评 职业能力 指导 画出你的位置图 关于管理的思考 第 讲3有一堆沙子 500 千克 现有 5 人,每人负载能力是 10 千克 请问要多少次才能完全搬走沙子?讨论:迟到了,罚款10元,你认为从工资扣?从奖金扣?管 理 控 制 领 导 组 织 计 划8101. 所有权与经营权合一 2. 缺乏合理的规章制度 3. 缺乏合理的分工 4. 靠经验、直觉决策 5. 缺乏科学的管理手段 6. 管理稳定性差 7. 管理效果:效率低下、士气低落 1.所有权与经营权分开 2.建立科学的规章制度 3. 控制方式——严格的外部监督 4. 管理的人性假设前提——以经济人为主的多种人性假设 5. 管理特色——纯理性管理,排除感情因素 6.依靠科学手段进行决策 7.管理稳定性好 8. 管理效果——高效率,低士气 1. 管理中心:以物为中心 以人为中心 2. 管理特色:理性管理非理性管理 3. 管理重点:直接管理行为管理思想,靠思想影响行为 4. 管理的人性假设前提:经济人观念人 5. 控制方法:外部控制为主自我控制为主 6. 管理手段:硬管理为主软硬结合,以软管理为主 7. 管理稳定性好 8. 管理效果:高效率,高士气 经验管理阶段 (1769—1910) 科学管理阶段 (1911—1980) 文化管理阶段 (1981—)突破成长“天花板” 小 大 企业价值 起步 成熟 企业发展阶段 机会驱动 业务驱动 管理驱动 靠创意、关系、机会而成长 靠快速占领市场、扩大业务而成长 靠建立流程、规范、加强管理而成长 管理驱动 靠优化流程、授权管理而成长 创新驱动 靠创新、开拓新事业而成长13 销售 做大 环境(硬软)建设 融资(才财) 管理规范 做强 战略 做久卓越企业的关键要素 普 通 优 秀 卓 越16我们的问题不可能是永远的问题,如果回避,就会成为永远的问题。人生最大的痛苦是在泥泞中跋涉却看不到彼岸的灯光 1、发现本质问题的能力 2、管理罗列问题的能力 管理者必须要具备两大能力19 了解自己升职的原因 原因之一:因为劳苦功高而当上主管 原因之二:因其他部门的需要而当上主管 原因之三:因潜在的能力而当上主管 原因之四:因有后台而升职了解公司的发展蓝图 明白公司的长期目标、短期目标,熟悉公司的宗旨、公司的组织文化和环境、公司的组织形式和人事制度改革方向、公司的传统风格、公司的信息控制系统和用人原则。 还应该了解公司业务所处的行业市场的发展前景,公司产品处于什么阶段,所有这些都是能够把全公司上下人员团结起来,为之共同奋斗的核心内容。 用何种方式来实现这个目标? 公司所处的发展阶段? 为了生存,你就必须了解政治,权力的平衡是一个动态的过程,你不得不时刻留意公司的发展动态,以了解发生了什么事情和什么事情正在发生。 21 了解管理层的期望 高级管理层对我有什么期望 许多新任主管常常会犯这样的错误,即模仿前任的行为。这也许是高层管理者所期望的,也许不是。 不要假设!而要去问清楚高级管理层有何期望: “您如何定义本部门的主要任务” “您认为我们应该优先考虑哪些问题” “您想从我这里得到什么信息” “您什么时候要这些信息” “我们工作中最主要的时间限制有哪些” “您对于本部门目前的表现是否满意” “有哪些方面需要提高” 22 了解员工的期望 对于做什么以及什么时候做要有清楚、明确的指示,并且伴以严密组织的计划以帮助员工完成任务。 规章制度是公平、合理的,平等地适用于每一个人。员工如果感到公司和主管是公平的,就更容易保持旺盛的士气。 每个员工的工作负担都是合理的,并且提供给他们做工作所需的工具和机会,排除他们工作中的烦恼。 对员工进行必要的培训——不是他们被雇佣时的一次性培训,而是要有一个持续跟进的培训计划,目的是不断地提高员工的技能。 主管应懂得公司的规矩,但必要时也愿意代表员工的利益与公司,包括公司董事局在内进行交涉。 对员工的信任会促使他们把工作做得更好。如果想使一位员工站在你的一边,就当着某个高层管理者的面表扬他吧。 愿意倾听员工的心声,接受他们的合理意见和建议,并且总是对员工反映的情况表现出兴趣。 充分信任员工的能力和工作意愿。 23 1、主管做决策为何难 2、必须掌握的决策方法 3、如何提高决策水平 4、学会快刀斩乱麻 5、把握最佳决策时机 附件 决策思维图 分享 读什么书才能快速提升自己决策能力 案例讨论 科学分析和决策 第 讲 2