筑梦竹溪三下乡团队
2013年暑假实践活动计划书
目录
A、支教计划
第一部分：支教计划 1
一、 活动背景 2
二、 活动主题 3
三、 活动目的 4
四、 活动意义 4
五、 活动路线 5
六、 团队介绍 5
七、 成员具体分组 14
八、 支教方案 15
九、 可行性分析 27
十、 实践前期准备及经费预算 30
十一、 应急措施 32
十二、 预期效果 38
目录
B、支教计划
第二部分：调研方案 40
一、 调研主题 41
二、 调研地点 41
三、 选题的必要性 41
四、 调研内容大纲 43
五、 调查方式 44
六、 时间安排 45
七、 调研可行性分析 46
八、 预期效果 47
附件一 56
附件二 68
第一部分：支教计划
活动背景
大学生社会实践活动是大学生广泛接触社会，增长见识、锻炼成材的有效途径，是学生了解国情，服务社会的必由之路。加强大学生思想道德修养，培养大学生创新精神和实践能力，推广素质拓展，使“三下乡”活动成为我院素质教育的试验田。为进一步贯彻和实施团中央有关大学生“三下乡”的批示精神，进一步落实2013年暑期社会实践活动的精神，践行志愿者精神，积极服务于社会,宣扬“三个代表”的重要思想理论,发挥大学生在当代社会的先进性作用,我们决定参加此次暑期“三下乡”社会实践活动。然而，从概念上讲，“三下乡”是指文化、科技、卫生的“三下乡”。各高校系统的大中专学生在文化下乡中发挥了重大的作用，通过三下乡实践活动既促进了先进生产力的发展，又帮助和引导大学生按先进生产力发展要求成长成才；既传播了先进文化，又帮助和引导大学生接受先进文化的哺育；既服务了人民群众的根本利益，又服务了大学生的全面发展。务了大学生的全面发展。“三下乡“活动把组织活动与机制建设结合起来,既抓住当前效果,也考虑长远利益保证“三下乡”,常下乡；把“送”与“用”结合起来,在“用”字上着力,在提高效果上下功夫;把“送”与“建”结合起来,在往下送的过程中,着眼加强阵地队伍设施建设，增强农村经济的造血功能。所以希望通过此次活动，让同学们利用专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，宏扬“至善穷理”的精神。让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。提高“三下乡”活动的服务水准，努力把暑期“三下乡”建设成为我院共青团工作的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高同学的综合素质，也为农村的改革与谋求发展吹了新风，让三下乡活动把先进的文化和学术以新颖的形式送下乡。并且将我院三下乡活动作为青年志愿者、共青团员、党员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地，成为我院一个素质教育典范。大学生志愿者开展建设社会主义新农村的“三下乡”活动，发挥大学生的知识智力优势，开展内容丰富、形式多样的扫盲和文化、科技、卫生服务，推广农村实用技术，倡导健康文明的生活方式，促进农村的经济社会的发展。想农民所想，急农民所急，以争取社会全体群众对农村经济建设和精神文明建设的支持与配合
活动主题
传递梦想传递爱
支教和调研是我们本次三下乡的主要内容
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。我们正是怀揣着这样一份爱来参加此次三下乡活动。希望能把爱传递下去！
2012年11月29日，新一届中央领导集体在国家博物馆参观《复兴之路》展览过程中，提出 “中国梦”的命题！“中国梦”的本质内涵，是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。当代中国所处的发展阶段，决定了全面建成小康社会是“中国梦”的根本要求，相应地，“中国梦”也呈现出这个阶段的诸多重要时代特征。习近平总书记说：“中国梦”归根到底是人民的梦。他说，“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”为深入贯彻落实党的十八大精神，传播“中国梦”这一伟大命题，我们三下乡小组决定前往梅州市谭下镇箭竹和光下村进行三下乡活动，用我们的实际行动来传播“中国梦”！
通过支教，一方面能为孩子们带去一份光明，一份希望，同时，也能锻炼自己的社会实践能力和公众表达能力，而且，与孩子们交流，能得到一份心灵的陶冶。我们注重的不是知识获取的多少，而是要让孩子们的眼睛通过我们看到外面的世界，体会到一种不用言语却可以深刻感受到的爱。我们的支教重点是开展第二课堂，教给孩子们一些平时上课学不到的东西，注重培养孩子们各方面的兴趣，通过比较轻松愉悦的讲授方式，让孩子们在快乐中学习，提高学习效率！同时，我们围绕感恩和励志两大主题，这个大方向，开展了一系列的活动，从心灵上启迪孩子们，使他们能在爱与希望中一路前行，放飞梦想的翅膀。我们还加上