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常诚汽车部件公司SPC统计过程控制教材(82页).rar

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更新时间:2018/10/24(发布于天津)

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文本描述
统计过程控制
STATISTICAL PROCESS CONTROL
江苏常诚汽车部件有限公司
研讨交流 提高
本次培训班的内容
1.为什么要学习SPC
2.认识SPC
3.统计学基础
4.控制图原理
5.判断过程异常的准则
6.SPC推行的具体步骤
7.过程能力分析
1.为什么要学习SPC
什么是质量
品管方法历程
SPC的前景
由产品控制到过程控制的进步
SPC系统
过程形式
产品控制对比过程控制
持续改进
一组固有特性满足要求的程度
质量最重要的是
要求包括、等
为了获得高质量的产品和服务,主动的公司事先必须…….
1.2品管方法历程
质量控制发展的主要阶段
计算机统计技术使手工分析的统计方法产生了飞跃






3.4
233
6,210
66,807
300,800
690,000
一般公司
世界级公司
产品检验
品管七手法
试验计划与制程结合
试验计划与设计结合
(5S、QCC、ISO9001:2000)
产品管制
制程管制
产品管制最佳化
设计管制最佳化
管理改善(PDCA)一般公司3 σ改善
技术改善(MAIC)世界级公司6 σ改善
方法
管制
1.2品管方法与管制
1.3 SPC的背景
美国W.A.Shewhart博士于1924年发明管制图,开启了统计品管的新时代
[经验时代]的结束
如果工作经验对产品品质有举足轻重影响(例如:手工裁缝),那么SPC就没有太多发挥的空间。相反地,如果某一公司开始将经验加以整理,而纳入设备、制程或系统时;也就是说,该公司开始宣告[经验时代]将要结束,那么SPC的导入时机就自然成熟了
ISO9000品保体系的要求
[ISO-9000]要求客户提供合格的产品,只有稳定而一贯的[过程]与[系统],才能保证长期做出合格的产品。然而,如何评审此一贯[过程]与[系统]仍然稳定的存在呢?这必须依赖SPC来发挥功能
1.5 SPC 系统
1.6一个简单的过程
人 机 料 法 环
我们工作
的方法
资源的
融合
产品
或服务
顾客满意
输入
转换
输出
1.6过程(Process)----品质的源头、SPC的焦点
过程的起伏变化是造成品质变异的主要根源,而品质变异的大小才是决定产品优劣的关键。这种因果关系,可进一步表示如下:
过程条件起伏
品质变异
产品优劣




结论:过程是SPC的焦点
1.6不良品检测过程
1.6预防不良品
1.7产品控制对比过程控制
产品控制
过程控制
保持产品特性在公差范围内
以变量最小为目标满足质量标准
控制图
统计工具
实现目标
改进策略
理念性的目标
抽样验收
保持产出产品的质量
保持质量和生产力的持续改进
防止不合格件 的产生
检验并抑制 不合格品
1.8持续改进
持续 改进
顾客满意
2.认识 SPC
什么是SPC
SPC 的特点
质量统计技术的作用
SPC是英文 Statistical Process Control统计过程控制的缩写,是应用统计技术绘控制图对生产过程进行监控,最初的控制图概念于1924年由美国的休哈特博士提出。这种方法自第二次世界大战后,在工业中已得到了广泛的应用,特别是1980年后在日本和美国,控制图能用于单独的质量改进的方法,SPC 理论认为生产过程中产品质量的缺陷是由偶然因素与异常原因造成,根据控制图的规律从而发现生产过程的异常及时报警,以便采取措施消除异常,恢复过程的稳定,达到保证和提高质量的目的
SPC基础知识
ISO 8258制定控制图标准
GB/T常规控制图
质量统计技术的作用
SPC的特点
SPC 是全系统的,全过程的,要求全员参与, 人人有责这点与全面质量管理的精神完全一致
SPC 强调用科学方法(主要是统计技术,尤其 是控制图理论)来保证全过程的预防
SPC 不仅用于生产过程,而且用于服务过程和一切管理过程
3.统计学基础
定义
常用统计技术工具
主要统计学名词
示例
定义
1、什么是SPC
SPC --Statistical Process Control (统计过程控制)
含义--利用统计技术对过程中的各个阶段进行监控,从而达到保证产品质量的目的
统计技术----数理统计方法
2、SPC的作用
预防: 判断过程的异常,及时告警
3、SPC的缺点
不能告知异常是由什么因素引起的和发生于何处,即不能进行诊断
基础知识
(1)、直方图
分组、统计、作直方图
具体步骤
1、找出最大值和最小值,确定数据分散宽度
数据分散宽度=(最大值最小值)
2、确定组数
k n
3、确定组距
h=(最大值最小值)/组数
基础知识
(1)、直方图
4、确定各组的边界
第一组的组下限=最小值 最小测量单位的一半
第一组的组上限=第一组的组下限+组距=第二组的组下限
第二组的组上限=第二组的组下限+组距=第三组的组下限,依此类推
5、确定各组的频数
6、作直方图
7、对直方图的观察: 特点, 中间高、两头低、左右对称