摘要
20世纪末，我国很多地方陆续兴起了一种新型的办学模式—民间资本与社会力
量合作办学模式。这种新型的民办高校办学模式，有效吸收社会资本进入高等教育
体系，整合了这一时期国内优、劣势教育资源的同时，也为我国高等教育的发展注
入了新鲜的血液与力量，为其改革提供了另一条通道。

经过十几年的发展，民办高校无论在数量还是在质量上，都取得了很大进步。

但在规模扩张向质量提升的阶段，在艰难摸索新的管理手段和管理机制过程中，仍
然面临很多问题。人力资源管理是民办高校管理链条上的关键环节，关系到学院发
展的战略发展方向及其命运。

从目前所调查的情况来看，民办高校整体发展战略中，人力资源战略已经渐渐
被提上日程，绩效管理也随之呼声愈高。然而作为人力资源管理的中心环节—绩效
管理，却一直是其管理短板。随着高等教育的改革与发展，对民办高校管理人员绩
效管理也提出了更高的要求。从组织架构设计、岗位分析、职位设计、流程设计和
关键绩效领域的的划分，还有清晰的人力资源战略和员工共同愿景的制定等这些基
础的人力资源管理工作，到考核兑现后的价值分配及评估等等再循环，我们都可以
看出民办高校管理类人员绩效管理也是一个系统工程。

本文从理论和实践两个层面，分别对民办高校管理人员的绩效管理进行了阐述
与分析。先就绩效管理的相关理论基础和民办高校绩效管理的现状分析，引出绩效
考核体系设计应注意的方方面面，包括考核主体的选择，考核指标的制定及考核工
具及技术的选择，考核方案的制定等等内容。另一方面，本文也提出了自己对于管
理人员绩效管理中常见的误区的理解及相关建议，最后由此提出了民办高校管理人
员两类绩效管理思维模式：封闭式与360度绩效管理。

关键词：民办高校管理人员绩效管理