经典讲义《教职员工绩效考核量化评价体系》(106页).rar 项目团队 项目进度计划 D阶段的路径 D1　选题理由1 D1　选题理由2 D2　确定CTQ D3　Y的MSA——评价项目的确定 D3　Y的MSA——评价项目的确定 D3　Y的MSA——评价项目的确定 D3　Y的MSA—　　权重的确定 D3　Y的MSA——关注度的确定 D3　Y的MSA——重要度的确定 D3　Y的MSA——评价人员的确定 D3　Y的MSA—综合量化评价指标的确定 D3　Y的MSA—合格标准打分制度的确定 D4　　Y的现状和目标 D5　预计财务收益 M　阶段的路径 M1　考核指标分解－公司对中心的绩效目标分析1 M1　考核指标分解－平衡计分卡 M1　平衡计分卡权重分配 M1　确定绩效考核指标－客户方面 M1　确定绩效考核指标－内部流程方面1 M1　确定绩效考核指标－内部流程方面2 M1　确定绩效考核指标－财务方面 M1　确定绩效考核指标－学习与发展方面 M2　绩效考核指标筛选－筛选原则 M2　绩效考核指标筛选－客户方面 M2　绩效考核指标筛选－内部流程方面1 M2　绩效考核指标筛选－内部流程方面2 ..............